【南街小学·动态】“跳动童年 绳舞飞扬” ——南街小学四年级组开展跳绳比赛作文实践活动

在“双减”政策的推动下，在大语文观的影响下，在《语文课程标准》的指导下认为:语文教学应该贴近学生生活，让学生易于动笔，乐于表达。近日，南街小学四年级语文组结合第六单元习作要求，特组织学生开展了一次“跳动童年 绳舞飞扬”作文实践活动。

当日下午，各个班级快速有序进入操场，孙老师做赛前总动员，并宣布了比赛规则和注意事项。

篇章一原地跳

比赛以班级为单位，孩子们严阵以待。一声令下，一根根跳绳在灿烂的阳光下闪烁着光芒，挥动的绳索如银蛇飞舞，跳动的孩子像蝴蝶纷飞。小计数们也高度集中精神，准确地为选手们计算跳绳的次数。各班同学都满带激情为选手呐喊加油，激情与紧张齐在，友谊与比赛同存！

篇章二往返跳

同学们使出浑身解数，争分夺秒，让自己的速度达到最快。这一刻，比的不仅是技巧和速度，更是坚持与毅力。操场上的选手们，像是跳跃的小精灵，伴随着快速翻动的跳绳，全身仿佛都闪着耀眼的光芒。

篇章三接力跳

同学们个个儿憋足了劲儿，每一名小选手都表现出了志在必得的信心。绳在手中飞速地旋转，宛如条条彩龙飞舞；脚在地面不停地跳跃，犹如个个音符跳动。满头是汗，发丝散乱，全不在意，肌肉酸痛，腿似灌铅，尽管忽略。心中有阳光，腿下有力量，为赢得集体荣誉，执着拼搏。

‍篇章四跳绳小达人

比赛结束后，对“跳绳小达人们”进行了表扬，孩子们脸上都洋溢着天真烂漫的笑容。